Se muestran los artículos pertenecientes al tema Biología y Geología 4º ESO.
27/10/2009
Actividad Ecología
Realiza la actividad que encontrarás en la siguiente dirección:
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material082/actividades/factor_ambiental_adapta/actividad.htm
Te será útil para repasar lo estudiado en clase y descubrirás otras curiosidades sobre las adaptaciones.
04/10/2009
¡COMENZAMOS!
Os doy la bienvenida a todos y espero vuestra colaboración y entusiasmo en este nuevo curso, especialmente a los alumnos de 4º A y 4º D del IES Cañada de las Eras.
A lo largo del curso iremos realizando diversas actividades en el blog y se os mostrará información complementaria a las clases en los correspondientes enlaces, videos, presentaciones o artículos.
¡Ánimo que comenzamos!
11/06/2007
ORIGEN DE LAS ISLAS CANARIAS
1º) Las teorías sobre su formación. Canarias ha sido durante muchos años el punto de reunión de muchos científicos, dado que es uno de los pocos archipiélagos formados por la erupción de volcanes marinos y que estos todavía estén activos, además de ser una zona con numerosas erupciones (18 en las últimos 500 años), y su interesante historia volcánica que abarca varias decenas de millones de años, con fases de construcción submarina y subaérea. Desde hace tiempo se manejaban diferentes teorías sobre la formación de las islas, llegando a tener mas peso las siguientes:
- Teoría del punto caliente
Según esta teoría, las islas fueron formadas en la fosa transoceánica que se encuentra entre África y América. Explica perfectamente cadenas lineales de islas, como Hawai, donde existe un foco magmático fijo en el manto donde se desplaza la placa litosférica. Las islas que se van formando sucesivamente en la vertical de este foco se van desplazando de él por efecto de desplazamiento de la placa, generándose un rosario de islas, tanto más antiguas cuanto más alejadas estén de su punto de origen.
- Teoría de la fractura propagante.Esta nos comenta que, coincidiendo con las fases de compresión y distensión de la tectónica del Atlas, se produjera una fractura de la litosfera que se propagaría desde el continente hasta el Atlántico, generando magma a su paso, como consecuencia del descenso de presión en la astenosfera, y permitiendo al mismo tiempo su salida a la superficie. Ninguna de estas teorías ha sido aceptada del todo, siendo la teoría del punto cliente la mas aclamada por los científicos de ser la real. Esto origina que en la actualidad las islas todavía estén en activo, exceptuando a la Gomera, el Hierro y la Palma, siendo las únicas en que no se detecta movimiento volcanológico. Como la formación no llega a explicar del todo, los científicos estudian el fondo de las islas en busca de respuestas, descubriendo que las islas tienen poca plataforma submarina, estando esta en la mayor parte orientada hacia la superficie debido a ser un magma espeso. Destacar que las únicas islas con gran plataforma marina son Fuerteventura y Lanzarote, dado que estas han sido las mas erosionadas del archipiélago, al ser las mas viejas.
2ª) Formación de las islas.La formación de las islas empieza bajo el mar, donde se crea una grieta por donde fluye el magma, formando una pequeña base, que con sucesivas erupciones iría aumentando su altura y su anchura, pero debido a que la colada era muy viscosa, se iba acumulando en los laterales de este volcán submarino, creciendo más vertical que horizontal. Una vez que este volcán llega a la superficie, debido a que no esta en contacto con el agua, la colada tarda más en enfriarse y puede extenderse más, llamándose entonces edificios volcánicos subaéreos.
10/06/2007
Cambio climatico
Actualmente, existe un fuerte consenso científico que el clima global se verá alterado significativamente, en el próximo siglo, como resultado del aumento de concentraciones de gases invernadero tales como el dióxido de carbono, metano, óxidos nitrosos y clorofluorocarbonos. Estos gases están atrapando una porción creciente de radiación infrarroja terrestre y se espera que harán aumentar la temperatura planetaria entre 1,5 y 4,5 °C .
Como respuesta a esto, se estima que los patrones de precipitación global, también se alteren. Aunque existe un acuerdo general sobre estas conclusiones, hay una gran incertidumbre con respecto a las magnitudes y las tasas de estos cambios a escalas regionales.Asociados a estos potenciales cambios, habrán grandes alteraciones en los ecosistemas globales. Tras algunas investigaciones comprobaron que habrán grandes perdidas de árboles.
Aún así, hay una considerable incertidumbre con respecto a las implicaciones del cambio climático global y las respuestas de los ecosistemas, que a su vez, pueden traducirse en desequilibrios económicosCon respecto al impacto directo sobre seres humanos, se puede incluir la expansión del área de enfermedades infecciosas tropicales, inundaciones de terrenos costeros y ciudades, tormentas más intensas, las extinción de incontables especies de plantas y animales, fracasos en cultivos en áreas vulnerables, aumento de sequías, etc.
Estas conclusiones han llevado a una reacción gubernamental mundial, se ha expresado en numerosos estudios y conferencias, incluyendo tratados enfocados a enfrentar y en lo posible solucionar la crisis. Este trabajo analizará la problemática del Cambio Climático Global, las bases teóricas, sus posibles efectos futuros, las medidas tomadas y las medidas recomendadas para enfrentar adecuadamente el problema.
31/05/2007
¿HABEIS OIDO HABLAR DE LA FALLA DE SAN ANDRES?
La superficie de la Tierra está rota. Las grietas de la corteza terrestre, conocidas como fallas, pueden recorrer cientos de kilómetros. Estas fallas son a menudo los lugares en los que suceden los principales terremotos, debido a la deriva que experimentan las placas tectónicas que cubren la superficie de la Tierra.En la fotografía se muestra la Falla de San Andrés en California, una de las fallas más largas y más activas. Visible como el accidente geográfico lineal a la derecha de las montañas, la Falla de San Andrés alcanza los 15 kilómetros de profundidad y tiene aproximadamente 20 millones de años de antigüedad. La imagen, cuya altura ha sido exagerada, fue realizada mediante la combinación de los radares.
A lo largo de la Falla de San Andrés, la placa del Pacífico se mueve con relación a la enorme placa de América del Norte, a una media de pocos centímetros por año. A esa velocidad, en unos cuantos millones de años la superficie de la Tierra tendrá una apariencia bastante distinta a la que tiene en la actualidad.
25/05/2007
El gran valle del Rift
El Gran Valle del Rift es una gran fractura geológica cuya extensión total es de 4.830 kilómetros en dirección norte-sur. Aunque generalmente se habla de este valle para referirse sólo a su parte africana, desde Yibuti a Mozambique, lo cierto es que el Mar rojo y el Valle del Jordán también forman parte de él. Comenzó a formarse en el sureste de África (donde es más ancho) hace unos 30 millones de años y sigue creciendo en la actualidad, tanto en anchura como en longitud.
Como su nombre indica, el Gran Valle del Rift es un rift en proceso de expansión que con el tiempo se convertirá en una dorsal oceánica (de hecho, ya lo es en la zona del Mar Rojo gracias a su comunicación con el Océano Índico). Los constantes temblores de tierra y emersiones de lava contribuyen a este crecimiento, y de seguir a este ritmo el fondo del valle quedará inundado por las aguas marinas de forma total dentro de 10 millones de años. Con ello, África se habrá desgajado en dos continentes distintos que procederán a separarse más aún hasta formar un nuevo océano.
Su génesis se produce por el quiebro de la roca al expandirse la corteza terrestre en ese punto por los procesos tectónicos (borde divergente). El proceso es inverso a la colisión de placas tectónicas que forman cadenas montañosas como el Himalaya o los Alpes. Se forma una larga zanja con laderas de gran pendiente. La zona rocosa central se fragmenta y se derrumba periódicamente, creando fallas normales, en las que los bloques de roca ejercen un deslizamiento vertical. En muchos lugares estos movimientos forman grandes escalones donde los bloques centrales se hunden formando un graben. Por todo el Valle del Rift la corteza terrestre es calentada por el magma derretido que asciende a la superficie por las fisuras y conos volcánicos.
A medida que las placas tectónicas se separen el océano Índico irá inundando el gran valle, dividiendo en dos el continente Africano en un proceso que durará miles de años.
24/05/2007
¿Comó se formó el Himalaya?
Durante el paleozoico y el mesozoico (hace 65-570 millones de años), la actual superficie del Himalaya constituía el fondo del antiguo mar de Tetis, situado al norte de la placa india que formaba parte de la corteza terrestre. Las montañas se formaron por la acción de la tectónica de placas según esta teoría, se produjo por el choque del antiguo continente de Gondwana, y la de Eurasia, que resultó de la división de la antigua Laurasia. . Así, la placa india se desplazó hacia el norte hasta chocar con la masa continental inmóvil de Asia. La elevación principal tuvo lugar a mediados o finales del periodo terciario (hace 12-65 millones de años). El levantamiento de las cordilleras que forman el sistema del Himalaya comenzó por el norte, y fue avanzando hacia el sur en un proceso de varias fases. Todavía hoy el sistema no ha alcanzado un estado de equilibrio total y son frecuentes los temblores de tierra.
Primordialmente, el Himalaya está formado por rocas metamórficas, pero en el sur hay enormes áreas de rocas ígneas. También se han encontrado en varias regiones sedimentos marinos del paleozoico y del mesozoico.13/05/2007
Alfred Wegener
SU VIDA
Nació en Berlín en 1880. Sacó un doctorado en astronomía. Fue profesor de meteorología en las universidades de de tuvo un gran interés por la climatología, geofísica y por la meteorología. Fue pionero en el uso de globos aerostáticos para el estudio de corrientes de aire. Realizó tres expediciones de observación metereológica a Groenlandia. La primera expedición fue de 1906a 1908 con Mylius Erichsen, la segunda de 1912 a 1917 junto a Lauge Koch, y la tercera en 1929; en esta última perdió la vida cuando viajaba de la estación Elsmitte a la costa oeste.
EL ORIGEN DE LOS CONTINENTES Y LOS OCEANOS
En Hamburgo, donde enseñaba en 1911, Wegener se sorprendió por la concurrencia de fósiles idénticos en estratos geológicos que ahora estaban separados por océanos. Las explicaciones o teorías aceptadas por entonces hablaban de puentes de tierra para explicar estas anomalías, pero Wegener se convenció progresivamente de que eran los mismos continentes los que se habían separado de un supercontinente único original, hecho que ocurrió hace unos 2000 millones. Desde 1912 defendió que los continentes a ambos lados del Océano Atlántico se estaban separando unos de otros. En 1915 publicó «El origen de los continentes y océanos» donde exponía la teoría de que una vez existió un único y gigantesco supercontinente, al que llamó Pangea (que significa "Toda la Tierra"), mostrando evidencias procedentes de diversos campos. Posteriores ediciones de los años 1920 presentaron una acumulación de evidencias.
En 1980 se fundó el Instituto Alfred Wegener de Investigación Polar y Marina en Bremerhaven, Alemania, que lleva su nombre en honor al geólogo. Hay también cráteres en Marte y en la Luna que honran su memoria, así como el asteroide 29227 Wegener.
09/05/2007
TEORÍA ISOSTÁTICA
Se ha demostrado que la corteza es menos densa en las montañas que bajo las llanuras. Todo sucede como si bloques de la corteza emergieran más o menos densos fueran, hundiéndose según su densidad. Esta es la idea del 'equilibrio isostático' en la corteza terrestre. En realidad los bloques en equilibrio no tienen todos el mismo espesor, y por otra parte, el 'fluido' en el cual reposan los continentes es un fluido muy viscoso; el equilibrio no es perfecto,. Las presiones ejercidas por el peso de los bloques se igualan a 60 km de profundidad,
El equilibrio tiende a reestablecerse mediante movimientos verticales; el bloque aligerado tiende a elevarse y a hundirse el sobrecargado
Un ejemplo de este tipo de movimiento se ha podido estudiar en Escandinavia, donde se produjo un movimiento isostático debido a la fusión del casquete glaciar cuaternario, hace cerca de 10,000 años.
TEORÍA DE LA DERIVA CONTINENTAL
En el periodo entre 1908 y 1912, las teorías de la deriva continental fueron propuestas por el geólogo y meteorólogo alemán Alfred Wegener. A partir de diversas evidencias, renovó la idea de que todos los continentes estuvieron en un momento dado unidos en una gran área de tierra que él llamo Pangea. Más tarde sostuvo que ese supercontinente habría comenzado a dividirse hace aproximadamente 200 millones de años en dos partes: una norte que él llamo Laurasia, y una sur llamada Gondwana por el geólogo austríaco Eduard Suess. Wegener descubrió que las placas continentales se rompen, se separan y chocan unas con otras. Estas colisiones deforman los sedimentos creando las cordilleras de montañas futuras. Alexander von Humboldt
Alexander von Humboldt (1769-1859), naturalista y explorador alemán, muy conocido por sus valiosas contribuciones al estudio de la geofísica, meteorología y oceanografía.Humboldt nació en Berlín el 14 de septiembre de 1769; Hizo expediciones por buena parte de Latinoamérica. En 1799 salió de España, y tras una breve escala en las islas Canarias, desembarcó finalmente en Cumaná (Venezuela). Humboldt exploró todo el río Orinoco y la mayor parte del río Amazonas. Viajó también por Cuba, la cuenca del río Magdalena, en Colombia, y las montañas de los Andes del Ecuador, Estudió las corrientes del océano, las temperaturas relativas según la altitud y así como los minerales, vegetales y la vida animal de la zona. Se relacionó con naturalistas de los distintos países que visitó, a quienes apoyó en sus investigaciones. Pasó el último periodo de sus cinco años de expediciones en Latinoamérica en México. Durante todos estos años de estancia en América, Humboldt entró en contacto con los naturalistas de los países que visitó y apoyó decididamente al movimiento independentista latinoamericano. En 1804 volvió a Europa y fue en la ciudad de París donde conoció a los científicos, artistas y políticos más selectos de su época. En 1829 realizó un viaje de exploración científica a través de los Urales y de las montañas Altái, en Rusia. Durante los últimos años de su larga vida, Humboldt escribió una obra, Kosmos en la que expone no solamente su amplio conocimiento sino también la mayor parte del conocimiento geográfico y geológico de su época. Kosmos se ha considerado el primer libro de texto de los geofísicos. Humboldt murió en Berlín el 6 de mayo de 1859. Foto:Humboldt en el Chimborazo
Información sacada de www.jmarcano.com
04/05/2007
MEANDROS
Los meandros son unas curvas pronunciadas en la trayectoria de un río, aparecen en la segunda mitad del tramo medio y en el tramo bajo del río, siendo muy variable su forma y desarrollo. Los sedimentos suelen depositarse en la parte convexa del meandro, mientras que en la cóncava, debido a la fuerza centrífuga, predomina la erosión y retroceso de la orilla. La concentración de la acción erosiva en determinados puntos a lo largo del meandro puede conducir al estrangulamiento del mismo. Cuando un meandro de estrangula, el agua toma el camino más corto abandonando el antiguo curso a lo largo de la curva que quedará como un meandro abandonado. Si éste permanece conteniendo agua formará un lago en herradura.
Esperamos que esta información os sirva para para repasar un poco lo que hemos dado y si queréis saber más sobre ello u otras cosas de geología podéis consultar en esta página: http://www.mundofree.com/cctma/rios.htm
02/05/2007
William Davis
¿Sabes quién hizo el estudio de la evolución del relieve? William Morris DavisWilliam Morris Davis (1850-1934), geógrafo, geólogo y meteorólogo estadounidense, fue el iniciador de la geomorfología, (ciencia que estudia las formas del relieve). Davis dio clases en las universidades de Harvard y Berlín desde 1876 hasta que se retiró en 1912, y en 1904 contribuyó a fundar la Asociación de Geógrafos Americanos. Entre las más de 500 obras que publicó se encuentran: Meteorología elemental (1894), utilizada como libro de texto en las escuelas durante más de 30 años, y Geografía física (1898). Entre las contribuciones más sobresalientes de Davis destacan los miles de magistrales gráficos tridimensionales que diseñó para ilustrar los procesos físicos que son la base de las formas de la Tierra. 24/04/2007
semana de la ciencia
Esta semana esta dedicada a la ciencia, y hemos decidido compartir con vosotros una cosa que nos ha parecido bastante curiosa. Las brújulas apuntan hacia el norte por el campo magnético proporcionado por la tierra .Pues si pones una brújula cerca de un campo magnético la brújula se desvía y no apunta hacia el norte. Es bastante interesante ya que los marineros de antes no sabían porque los días de tormenta la brújula no apuntaba hacia el norte. Esto ocurría porque los rallos proporcionaban un campo magnético cercano a la brújula. Bueno espero que os haya parecido interesante igual que a nosotras.
¿EN REALIDAD ES VERDAD....?
Siempre nos han contado historias de casas y castillos encantados en los que se oyen ruidos siniestros, risas maquiavélicas y cavernosas,¿pero en realidad es verdad? Según un estudio científico estos sonidos son provocados por el viento o corrientes de aire.En cuanto a los <> las dunas que cantan o montañas que hablan; la ciencia han esclarecido que se provocan por el roce de millares y millares de millones de granos de arena, provocados por cambios bruscos de temperatura o por el viento. Un ejemplo de este fenómeno ocurre en Nubia donde los indígenas creen que esto se debe a la intervención del espíritu de los muertos, ocultos bajo las hojas. Pero en realidad es que los insectos practican en una especie determinada de árboles multitud de agujeros minúsculos y que el viento, al soplar tras ellas, produce sonidos misteriosos.
Presentación del grupo Garfield
Hola a todos!!! este grupo lo componemos : Nerea, Eli, Alicia Gadea y Javier. Este trabajo esta bien porque es algo nuevo que nunca hemos hecho aunque a nuestro grupo nos viene algo mal porque no tenemos internet y no vamos a poder comentar y participar tanto como los demás y perdón por el retraso de hacerlo tan tarde.Bueno nos despedimos ,un beso
23/04/2007
Modelado Carstico
Las sales disueltas en el agua puede volver a cristalizar en determinadas circunstancias, por ejemplo, al gotear desde el techo de una cueva hasta el suelo se forman estalactitas y estalagmitas o, si se estanca en una cavidad, se pueden formar geodas. Otras formas cársticas son los lapiaces, poljés, simas, uvalas, surgencias, etc.
presentacion
Hola consuee!! somos el grupo WhItE wIdOw compuesto por iñaki, juan, alex y abdu. Nos parece bien la idea de este blog porque asi estudiamos de una forma mas llevadera, nos divertimos mas y a ver si saliera esto bien...
un saludo:::WhItE wIdOw...
22/04/2007
Presentacion del Grupo 69ers
Somos el grupo 69ers lo formamos Angel, Saul, Jesus y Jose A. ¿El porque de este nombre...? Porque somo un poco afanados a la nba... Unos mas que otros... Aunque nosotros con nuestro propio eslogan...
Que a todo esto queremos que nos comenteis nuestro logotipo creado por Angel... Lo del blog nos parece buena idea, siempre tenemos que probar cosas nuevas para aprender mejor la enseñanza de esta asignatura... Y a todo esto nunca esta de más aprender cosas nuevas... Y esperemos que todo esto salga bien y valla para adelante...
P.D: Lo dicen los pedagogos si la leccion es divertida nunca se olvida!!!...
20/04/2007
CHIMENEAS DE HADAS
Este nombre tan mágico, corresponde , a unas formaciones naturales que se originan como consecuencia de la acción de las aguas de arroyada sobre lugares con alternancia de rocas resistentes a la erosión (cuarcitas, calizas etc..) y otras poco resistentes (arcillas, margas, yesos, etc.). Se generan desigualdades en el terreno, escarpes y formas llamativas, como estas que aparecen en la fotografía, que son las chimeneas de hadas del valle de Zelve en Turquía. La capa más blanda de toba está recubierta por un “sombrero” más duro de basalto que protege a la toba de la erosión.Si quieres ver más fotografías de relieves de distintos lugares te recomiendo visitar las siguientes direcciones:
http://www.ambiental-hitos.com/geologia
http://www.natureduca.com/geol_geodinext_aguas1.htm
Después me comentas que te ha parecido .
Presentación de los angeles de Charli
Hola a todos. Pues nosotras somos el grupo de "los Ángeles de charli", este nombre lo elegimos ya que la profesora siempre que nos ve por los pasillos nos lo dice, pues este grupo lo componemos: Bea, Ana A., Lidia y Laura G. Pues decir que nos ha gustado mucho la idea de hacer un blog porque así cambiamos y no es la rutina de siempre, y esperemos que entre todos hagamos de este blog algo divertido. *Un besito*
19/04/2007
Presentación de del grupo Malibu
¡Hola a todos! Somos María José, María Consuelo, Vanessa y Helena. Bueno, ¿y qué decir de la razón del nombre? Pues no es por nada en especial, simplemente se nos ha ocurrido y nos ha gustado, además de que nos gustaría ir a la playa de Malibú. Pues la idea del blog es interesante, porque es una nueva forma de aprender de manera más entretenida. Esperemos que funcione bien y que todos participemos en él. ¡¡Saludos!!
Presentación del grupo ¡VIVA JAPON!
KONNICHIWA MINNASAN!
¡Hola! Somos el grupo VIVA JAPÓN, formado por Ana, Francisco, Laura M. y Patricia. Mola esto del blog, nos parece muy bien que ahora seas una profe 'online'..hahaha. Esperamos que la gente se anime a poner cosas y que esto del blog funcione. Esperamos que nos comenteis y que nos digais que os parece el logotipo del grupo. (De momento somos el unico grupo que se ha puesto uno). Sayonara!
P.D: Si no entendeis el japonés, lo sentimos, pero es que el amor por Japón nos puede, de ahí el nombre de nuestro grupo.
P.D 2: Estooo.... ¡VIVA JAPÓN!
16/04/2007
Presentación del grupo de las rosas
Bueno pues nosotras somos el grupo de las rosas que esta compuesto por Pilar, Alicia O., Gema y Leticia. ¿El porque de nuestro nombre? supongo que es por que esas flores nos gustan mucho y eso. La iniciativa del blog nos parece bien aunque hay gente de la clase que le es mas dificil entrar porque no dispone de ordenador, pero es una manera de comunicarnos mas rapidamente y mas facil y de tratar los temas y las dudas que tengamos sobre ellos entre todos.
