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Cienciblog. Blog de aula

Modelado Carstico

Con el nombre de karst o carst (término más correcto en castellano) se conoce a una forma de relieve originado por meteorización química de determinadas rocas. Un carst se produce por disolución del carbonato cálcico de las rocas calizas debido a la acción de aguas ligeramente ácidas. El agua se acidifica cuando se enriquece en dióxido de carbono, por ejemplo cuando atraviesa un suelo. Hay otro tipo de rocas, las evaporitas, como por ejemplo el yeso que se disuelven sin necesidad de aguas ácidas. Las aguas superficiales y subterráneas van disolviendo la roca y creando galerías y cuevas que, por hundimiento parcial forman dolinas y, por hundimiento total, forman cañones.

Las sales disueltas en el agua puede volver a cristalizar en determinadas circunstancias, por ejemplo, al gotear desde el techo de una cueva hasta el suelo se forman estalactitas y estalagmitas o, si se estanca en una cavidad, se pueden formar geodas. Otras formas cársticas son los lapiaces, poljés, simas, uvalas, surgencias, etc.

presentacion

presentacion

Hola consuee!! somos el grupo WhItE wIdOw compuesto por iñaki, juan, alex y abdu. Nos parece bien la idea de este blog porque asi estudiamos de una forma mas llevadera, nos divertimos mas y a ver si saliera esto bien...

 

un saludo:::WhItE wIdOw...

Presentacion del Grupo 69ers

Presentacion del Grupo 69ers

 

Somos el grupo 69ers lo formamos Angel, Saul, Jesus y Jose A. ¿El porque de este nombre...? Porque somo un poco afanados a la nba... Unos mas que otros... Aunque nosotros con nuestro propio eslogan...Guiño Que a todo esto queremos que nos comenteis nuestro logotipo creado por Angel... Lo del blog nos parece buena idea, siempre tenemos que probar cosas nuevas para aprender mejor la enseñanza de esta asignatura... Y a todo esto nunca esta de más aprender cosas nuevas... Y esperemos que todo esto salga bien y valla para adelante...

P.D: Lo dicen los pedagogos si la leccion es divertida nunca se olvida!!!...Riendo

CHIMENEAS DE HADAS

CHIMENEAS DE HADAS

Este nombre tan mágico, corresponde , a unas formaciones naturales que se originan como consecuencia de la acción de las aguas de arroyada sobre lugares con alternancia de rocas resistentes a la erosión (cuarcitas, calizas etc..) y otras poco resistentes (arcillas, margas, yesos, etc.). Se generan desigualdades en el terreno, escarpes y formas llamativas, como estas que aparecen en la fotografía, que son las chimeneas de hadas del valle de Zelve en Turquía. La capa más blanda de toba está recubierta por un “sombrero” más duro de basalto que protege a la toba de la erosión.Si quieres ver más fotografías de relieves de distintos lugares te recomiendo visitar las siguientes direcciones:

 http://www.ambiental-hitos.com/geologia 

http://www.natureduca.com/geol_geodinext_aguas1.htm 

Después me comentas que te ha parecido .

Presentación de los angeles de Charli

Presentación de los angeles de Charli

Hola a todos. Pues nosotras somos el grupo de "los Ángeles de charli", este nombre lo elegimos ya que la profesora siempre que nos ve por los pasillos nos lo dice, pues este grupo lo componemos: Bea, Ana A., Lidia y Laura G. Pues decir que nos ha gustado mucho la idea de hacer un blog porque así cambiamos y no es la rutina de siempre, y esperemos que entre todos hagamos de este blog algo divertido. *Un besito*

Presentación de del grupo Malibu

Presentación de del grupo Malibu

¡Hola a todos! Somos María José, María Consuelo, Vanessa y Helena. Bueno, ¿y qué decir de la razón del nombre? Pues no es por nada en especial, simplemente se nos ha ocurrido y nos ha gustado, además de que nos gustaría ir a la playa de Malibú. Pues la idea del blog es interesante, porque es una nueva forma de aprender de manera más entretenida. Esperemos que funcione bien y que todos participemos en él. ¡¡Saludos!!

Presentación del grupo ¡VIVA JAPON!

Presentación del grupo ¡VIVA JAPON!

KONNICHIWA MINNASAN!

¡Hola! Somos el grupo VIVA JAPÓN, formado por Ana, Francisco, Laura M. y Patricia. Mola esto del blog, nos parece muy bien que ahora seas una profe 'online'..hahaha. Esperamos que la gente se anime a poner cosas y que esto del blog funcione. Esperamos que nos comenteis y que nos digais que os parece el logotipo del grupo. (De momento somos el unico grupo que se ha puesto uno). Sayonara!

P.D: Si no entendeis el japonés, lo sentimos, pero es que el amor por Japón nos puede, de ahí el nombre de nuestro grupo.

P.D 2: Estooo.... ¡VIVA JAPÓN!

¿LO SABÍAS?

¿LO SABÍAS?

*Si navegásemos en una nave espacial que viajase a la velocidad de la luz llegaríamos a la Luna en menos de un segundo. Al Sol tardaríamos en llegar 8 minutos y medio.Después de más de cinco horas abandonaríamos el Sistema Solar. Tardaríamos 4 años y 4 meses en llegar a la Próxima Centauri, la estrella más próxima. Si salimos en dirección al Brazo de Perseo, tardaríamos aún más de 20000 años en abandonar la Via Lactea. Tendríamos que esperar más de 2 millones de años para llegar a la cercana galaxia de Andrómeda.Cuando miras la luz de las estrellas y galaxias estás viendo su pasado. Algunas son tan lejanas que su luz ha tardado miles de años en llegar a la Tierra. Las vemos tal y como eran en su juventud. Puede que ya ni existan. Tan solo vemos su luz viajar por el espacio infinito. *Todo se mueve. La galaxia entera gira alrededor de su centro. El Sol y todos sus planetas se desplazan a la velocidad de 220 kilómetros por segundo y tarda unos 240 millones de años en completar una vuelta a la galaxia, lo que se denomina año cósmico.  

AGENCIA DE DETECTIVES

Nos encontramos a bordo de un avión interestelar. Un pasajero demanda la atención de la azafata:-Verá, azafata…Estoy aturdido…y desolado…Esta mañana tomé el vuelo de las 14:30 en la nueva compañía de vuelos Fotón-Express. Como ya sabe, viajamos a la velocidad de la luz, y mi intención era llegar a la base de Plutón sobre las 19:30h para encontrarme con mi querida Rosenkrantz. Pero acabo de ver en la pantalla el plan de vuelo y creo que me he equivocado de nave.El pasajero observa con preocupación una luz intermitente que anuncia: ¡próxima parada, la estrella Próxima Centauri! ,y ruega encarecidamente a la azafata que le ponga en contacto con la agencia de detectives. El viajero espacial quiere saber cuanto tiempo tardará en encontrarse con la bella Rosenkrantz.¿Qué cálculos deberás hacer para averiguarlo?  

Presentación del grupo de las rosas

Bueno pues nosotras somos el grupo de las rosas que esta compuesto por Pilar, Alicia O., Gema y Leticia. ¿El porque de nuestro nombre? supongo que es por que esas flores nos gustan mucho y eso. La iniciativa del blog nos parece bien aunque hay gente de la clase que le es mas dificil entrar porque no dispone de ordenador, pero es una manera de comunicarnos mas rapidamente y mas facil y de tratar los temas y las dudas que tengamos sobre ellos entre todos.

CITAS

 

  La frase mas excitante que se puede oir en ciencia, la que anuncia nuevos descubrimientos, no es "¡Eureka!" (¡Lo encontré!) sino 'Es extraño ...'.

Isaac Asimov(1920-1992)

¿Qué puedo hacer yo?

Sorprendido 

Últimamente se habla mucho sobre la salud del planeta Tierra y el deterioro progresivo que esta sufriendo así como  las consecuencias que provocará a corto plazo. Tambien se debate si la situación es, o no tan catastrófica como algunos predicen ,y mientras se decide que hacer, la mayoría de los ciudadanos piensan que es un problema que han de solucionar los ciéntíficos, gobiernos, ayuntamientos, políticos etc.

Pero no es necesario ser un famoso científico ni pertenecer a las altas esferas políticas para salvar el planeta de su destrucción. Nosotros podemos hacer y mucho para mantener un mundo más limpio y mejor. . Afortunadamente, no todo está perdido y la naturaleza, que es sabia, posee un alto poder regenerativo. Eso sí, siempre y cuando la ayudemos a recuperarse, para ir poco a poco restaurándose. ¿Cómo podemos hacerlo? . Algunas de las medidas que podemos tomar:

*Ahorrar  agua.

*Ahorrar  electricidad y energía en general. 

 *Cuando vayamos   al supermercado, preferir los productos que sean realizados o envasados con materiales reciclables. Si no podemos reciclarlos  usar los contenedores especiales para basura diferenciada.

*Jamás verter el aceite de motor en la tierra, ni gasolina, sustancias tóxicas o productos que puedan contaminarla. *Evitar los productos que vengan envasados en atomizadores que contienen sustancias que dañan la capa de ozono. 

 *Caminar. No sólo le hará bien a su salud, sino también a la del planeta.

*Dar a nuestros  hijos una educación ecológica, enseñándolos a respetar y proteger la naturaleza y, sobre todo, a apreciar y admirar sus maravillas. De esta manera crecerán conscientes de la importancia de mantener nuestro planeta en óptima salud para nosotros y las próximas generaciones.

Una de citas

Una de citas

Puesto que en  nuestra portada aparece Einstein, ahí va una cita suya que me parece muy apropiada:

"No entiendes realmente algo a menos que seas capaz de explicárselo a tu abuela"

Albert Einstein(1879-1955) Físico Alemán-suizo-americano

Iniciando blog

   

Este es mi primer blog y por tanto merece una presentación. Mi nombre es Consue y soy profesora interina de Biología y Geología y de Ciencias Naturales .

No sabía lo que era un blog y creo que todavía me falta mucho por aprender de las posibilidades que puede tener , pero estoy segura de que con este curso aprenderé un montón de recursos para trabajar con mis alumnos .

Considero muy necesario en los tiempos que corren , contar con nuevas técnicas que permitan motivar a los alumnos y hagan nuestra labor más productiva y también gratificante. Creo que una de las cualidades que debe tener un profesor es la de innovar y aprender constantemente , si no ¿vamos a enseñar siempre lo mismo y de la misma forma?. Además en nuestra asignatura los cambios son constantes, por tanto ,“renovarse o morir”.

Y como leí el pasado domingo del director del centro andaluz de Biología Molecular y Medicina Regenerativa Bernat Soria: “La ciencia es apasionante, pero también se puede convertir en una tortura, porque te enfrentas una y otra vez a temas que pueden que no tengan solución por la vía que tú estás atacando”. Podría ser aplicable tambien a la enseñanza,¿no?. Por tanto tendremos que seguir nuevas vías que nos permitan no caer en la tortura y el aburrimiento de nuestros alumnos y por consiguiente de nosotros mismos.  Eso es lo que hacemos en este curso ¿no os parece?.